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《中国语文》2021年第6期于2021年11月10日由社会科学文献出版社出版。
科研助力国家通用语言文字推广普及
普通话普及 通用语言文字推广 语言文字科研
2022/4/21
闽南方言“卜通”“不通”结构的语义演变
情态结构 目的结构 语义演变 闽南方言
2022/3/10
曾负笈美欧,后以治中国中古史、中古文学饮誉士林的陈寅恪在本质上是一位杰出而典型的东方语文学家(oriental philologist),在我国的梵文/印度学、西藏学、蒙古学、突厥学和西夏研究等许多学术领域均有开创之功。就其学术旨趣、训练和成就而言,他所从事的“不古不今、不中不西之学”不啻为傅斯年所谓“虏学”与“汉学”的完美结合,从而得以超越中西同辈学人;其中亚(西域)语文学(“虏学”)造诣即便与...
我国有56个民族,是一个多民族、多语言、多方言、多文字的国家。普通话和规范汉字是国家通用语言文字,是中华民族通用的语言文字。
《当代语言学》第23卷2021年第3期于7月15日由社会科学文献出版社出版。
对于“会意字”和“形声字”,国内学人遵从许慎在《说文解字叙》中的说解,即“形声者,以事为名,取譬相成,江河是也”,“会意者,比类合谊,以见指撝,武信是也”,根据“各构件是否存在‘比类合谊’的关系”,“字的读音是否与其中某构件的读音有相同相近的关系”,判断汉字是“会意”还是“形声”。西方学界则在汉字结构的分析上存在较大分歧。除了库尔马斯(Florian Coulmas)、林德威(David Prag...
现代汉语全称量化词研究的新描写主义视域
现代汉语 全称量化词
2021/5/25
全称量化是语义学特别是形式语义学的重要研究课题,它往往由全称量化词来实现。汉语中“每”等表全称义词被看作汉语的全称量化词。然而,汉语全称量化词在使用条件、共现限制等方面与英语有明显不同。为此,有学者质疑汉语全称量化词的量化属性。那么,现代汉语全称量化词的本质是什么?如何解释汉英全称量化词的差异?汉语全称量化的手段和机制又是什么?
声调语言经验在汉语二语者普通话声调感知中的作用(图)
声调语言经验 汉语二语者 声调感知 感知同化
2022/3/9
《当代语言学》第23卷2021年第2期于4月15日由社会科学文献出版社出版。