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搜索结果: 1-15 共查到学术机构 英语相关记录264条 . 查询时间(2.278 秒)
高级翻译学院前身为翻译研修学院,由西安翻译学院创始人、中国民办教育拓荒者、教育家丁祖诒先生创办于2003年,首任院长为西安翻译学院董事长丁晶。2011年,经教育部批准,翻译研修学院设立翻译本科专业,成为西北地区首家由民办高校开设的翻译专业;2014年,翻译专业作为西安翻译学院重点发展的“示范性特色专业”,“卓越翻译人才培养计划”得以推行;2017年获批陕西省“一流专业”建设点;秉承“诒德、诒学、诒...
湖北理工学院矿区环境污染控制与修复湖北省重点实验室依托湖北理工学院,围绕“十三五”湖北省高校优势特色学科群“环境科学与工程”、“十四五”湖北省高校优势特色学科群“生态环境修复与健康”建设,涵盖环境保护、绿色化工、生物技术、医学、环保功能材料等基础学科。实验室立足鄂东南、面向湖北、辐射全国,围绕长江经济带绿色发展需要,在矿区污染土壤安全利用与生态修复、固废资源化与先进材料制造协同技术、典型工业废水治...
浙江越秀外国语学院英语学院成立于1999年,是浙江越秀外国语学院办学历史最久的二级学院之一。自成立以来,学院秉承“和成·育秀”的校训,积极实施SPT (System of Professional Talent)人才培养体系,致力于培养具有外语应用能力、专业实践能力、就业创业能力、职业发展能力和社会适应能力的具有国际视野的高素质应用型人才,毕业生深受外经、外贸、外企和外事服务等用人单位的欢迎,就业...
安徽外国语学院英语语言学院现开设英语、商务英语、翻译3个本科专业和专升本招生,并设有应用英语、商务英语2个专科专业,同时面向全校开设大学英语类课程。
重庆外语外事学院英语学院是我校历史最悠久的学院之一,师资力量雄厚,学术氛围浓厚,具有硕士以上教师比例达84%。
吉林外国语大学英语学院建于1995年,是吉林省教育系统先进集体。设有英语、翻译、商务英语3个本科专业。英语专业是国家级一流本科专业建设点、吉林省“十二五”特色专业和品牌专业、吉林省“十三五”特色高水平专业,在2016年吉林省专业综合评价新建本科院校中排名第一。
四川外国语大学商务英语学院是2013年组建的一所旨在培养高层次复合型国际商务英语人才的应用研究型学院。
四川外国语大学英语学院前身为历史悠久、享誉西南的英语系(始建于1959年)。2009年,原英语系与原英语语言文化系(始建于1984年)合并,组建为英语学院。2021年,英语学院整合国际关系学院英语专业和研究生院托管的英语专业研究生教育,组建为新英语学院。目前,英语学院拥有本科、硕士、博士以及博士后完整人才培养体系, “英语语言文学”和“外国语言学与应用语言学”所属一级学科“外国语言文学”为重庆市一...
天津外国语大学英语专业始建于1964年,1977年开始招收本科生,1979年招收研究生,1981年同时颁发学士和硕士学位,是我国首批硕士学位授权点之一。
苏州农业职业技术学院国际教育学院是2001年学校升格为全日制高等院校后首批设立的院系之一,其前身为苏州农业职业技术学院人文科学系,2017年经学院党委研究决定并经江苏省农委党组批复同意,由人文科学系更名为国际教育学院。国际教育学院现有专兼职教师70余名,其中外籍教师3人,副高级职称以上教师13人,95%的教师已经获得或正在攻读硕士学位,有30多人曾赴美国、日本、加拿大、法国、意大利、韩国、菲律宾、...
外国语学院(School of Foreign Languages)1986年开始招生,1993年经安徽省教委批准创建外语系,2002年秋开始招收英语专业本科生,2004年更名为外国语学院。学院下设英语系、翻译系、大学英语教学部、服务地方中小学英语教师发展研究所、农林翻译研究所、翻译与语言服务研究所等机构;现有英语教研室、翻译教研室、大学英语第一教研室、大学英语第二教研室等四个教研室和一个语言实验...
广东农工商职业技术学院外语学院,专业设有旅游英语、商务英语、应用英语、学前教育四个专业。
岭南师范学院外国语学院前身是湛江师范学院英语系,创办于1977年,办学历史悠久、教风学风优良,在省内外享有广泛的影响力和良好的声誉。学院目前开设英语、日语、商务英语、翻译四个本科专业,以及日语、法语、韩语、泰语等第二外语课程,承担着全校本科生的外语教学任务。
五邑大学外国语学院前身为外国语言文学系,于1985年学校建校时成立。同年,英语专业开始招生。现学院下设英语系、商务英语系、日语系、大学英语教学部和研究生教学部,共有英语(师范、翻译方向)、日语、商务英语3个本科专业和学科教学(英语)专业学位硕士点,在校生共680人。
人文学院成立于2002 年,原称外语系,2013年更名为语言文学系,2015年更名人文学院。学院现有教职工 66人,其中专任教师62人,专任教师中具有高级职称教师23人,其中正高5人、副高18人,占专任教师总数的37.1%;具有博士学位3人,7人博士在读;教学管理人员2人、学生管理人员5 人、办公室行政及实验室管理人员3人,党总支书记1人,专职组织员1人。

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