搜索结果: 76-90 共查到“学术机构 汉语研究”相关记录192条 . 查询时间(0.484 秒)
中央民族大学国际教育学院
中央民族大学国际教育学院 汉语
2012/8/15
中央民族大学国际教育学院是一个年轻而充满朝气的学院，兼有教学科研和行政管理两个职能，既承担教学科研任务，负责国际汉语教学学科建设，又负责全校外国留学生的招生、管理和后勤服务。学院以招收国际学生为主，国际学生占学院学生总数的75%左右，同时也招收攻读硕士和博士学位的中国学生，中国学生约占学院学生总数的25%。
贵州大学人民武装学院
贵州大学人民武装学院 国防教育与管理 思想政治教育 汉语言文学
2012/8/15
贵州大学人民武装学院，是贵州省委、省政府、省军区直接领导的具有军事性质的地方全日制普通高等院校。学院以培养专职人民武装干部为重点的高素质国防后备力量建设人才为目标，围绕适应打赢高技术条件下的局部战争和地方经济社会发展的需要,着眼德、智、军、体、美全面发展，组织实施教学。
1942年国立贵州大学成立之初，就有了文理学院。文理学院下设的中国文学系和历史学系，即今天人文学院汉语言文学专业和历史学专业的前身。抗战 期间大量学校内迁，许多优秀知识分子来到贵州，著名作家、出版家谢六逸，著名作家蹇先艾等，先后被聘为文理学院的特约讲座。同时校长张廷休教授因兼任国民政府教育部秘书，利用职务上的有利条件，亲自到各地选聘教师，这些学者以他们的人品、学识，奠定了贵州大学人文学科厚实的基础...
西北农林科技大学国际学院
西北农林科技大学国际学院 外国留学生 汉语
2012/8/14
西北农林科技大学国际学院成立于2010年5月，是负责全校外国留学生招生和培养工作的综合管理部门，同时承担外国留学生汉语教学任务。主要负责外国留学生的招生、出入境、日常管理与后勤保障等工作，同时协调学历留学生教务工作，负责各类外国留学生的汉语课程教学和培训工作。学院下设综合办公室、教育管理秘书。编制工作人员共10人，其中行政人员7人、汉语教师3人。
新疆大学国际文化交流学院
新疆大学国际文化交流学院 留学生 汉语
2012/8/14
新疆大学国际文化交流学院是新疆大学专门从事留学生教学、科研、管理、汉语国际推广和中外合作办学的机构。新疆大学的留学生教育始于1985年，截至2011年初，已培养了近4000名各层次留学生。
《语言文字报》是教育部主管、国家语言文字工作委员会语言文字报刊社主办的专业周报。《语言文字报》的办报宗旨是：为语言文字规范化标准化服务，为教育事业服务，为提高全民族文化素质服务。
《语文建设》是教育部主管、教育部语言文字报刊社主办的以广大语文教师为服务对象的综合性语文刊物，是全国中文核心期刊，1956年创刊，半月刊。
《辞书研究》是关于辞书编纂的理论和实践的学术性、知识性、资料性期刊。主要探讨辞书学理论，总结字典、辞典、百科全书及其他工具书编纂的经验，介绍、评论中外工具书，开发辞书功能，指导辞书使用，讨论疑难字、词的确切释义，研究中外辞书编纂史及著名辞书编纂家生平。
《古汉语研究》是经国家新闻出版总署1988年批准的全国性专业学术刊物。设有古汉语文字、音韵、词汇、训诂、语法、修辞及古籍整理等专栏，发表本领域最新科研成果，弘扬民族优秀传统文化，是全国核心期刊之一。
南京大学中华文化研究院（图）
南京大学中华文化研究院 传统文化
2012/7/11
南京大学中华文化研究院是以南京大学传统文化研究的相关优势学科和研究力量为依托，招聘和吸收海、内外从事传统文化研究的知名学者组建而成的一个开放性、跨学科的研究机构。
中央研究所历史语言研究所（图）
中央研究所历史语言研究所 语言学
2012/7/11
中央研究所历史语言研究所成立於1928年。是年初，大學院中央研究院籌備委員傅斯年向大學院院長蔡元培建議設置歷史語言研究所。3月，本院於廣州中山大學籌設歷史語言研究所，聘傅斯年、顧頡剛、楊振聲三人為常務籌備員。7月，正式成立，由傅斯年代行所長職務。10月22日遷入廣州柏園，始有獨立所址，後經議定，以此日為本所所慶紀念日。
西安石油大学人文学院现设有四个系（设计系、法学系、中文系、新闻系），两个个中心（法律服务中心和传播学研究中心），五个本科专业（广告学、艺术设计、法学、汉语言文学和新闻学）。
北京大学中文系的前身是京师大学堂中国文学门。1898年京师大学堂创办之初，有“文学”科目，而无作为一种独立组织形态的系科。1910年分科大学正式开办，中国文学门于是成立。1919年改称中国文学系，并实行选科制。1937年因抗战全面爆发，随学校南迁，并入国立西南联合大学；抗战胜利后，于1946年北归，恢复了北大国文系的建制。1952年院系调整后，改称中国语言文学系，并在原燕京大学新闻系基础上设立新闻...
英国汉语教学研究会是松散的民主型学术组织，成立于1996年，挂靠在牛津大学，为非独立法人，但注册有独立财务帐户。按照英国学术团体的惯例，它强调行业自律，依靠自身组织，确定行规，规范行业行为。因此，研究会既有益于自我行业保护，保障汉语教学业与专业人员的合法权益，又有益于培育行业品牌形象，确立汉语教学工作和专业人员的社会地位及社会形象。会员均为志愿加入研究会的全英各高等院校中从事汉语教学的专业人士，目...