搜索结果: 1-15 共查到“知识要闻 汉语语音”相关记录21条 . 查询时间(2.984 秒)
国家自然科学基金委员会中国学者在语音还原方面取得进展（图）
语音 计算机网络 信息
2024/8/29
在国家自然科学基金项目（批准号：62202276、61832012）资助下，山东大学计算机科学与技术学院成秀珍教授、胡鹏飞教授团队在无限制词集语音还原方面取得进展，突破了高频响应受限问题，实现了精准侧信道语音还原。研究成果以“mmEcho：一种基于毫米波的语音还原方法（mmEcho: A mmWave-based Acoustic Eavesdropping Method）”为题，发表在计算机网络...
2021年恰逢建党百年，中国学者也在国内外书籍和期刊上发表了一些学科综述和书评，回顾并总结中国语音学百年成就。Li Aijun（李爱军）、Ge Chunyu（葛淳宇）的“Studies in Chinese Phonetics”[Ye Z.(Ed.)The Palgrave Handbook of Chinese Language Studies.Singapore:Palgrave Macmil...
中国现代语音学研究自刘复先生旅欧学习实验语音学算起，迄今已经走过了百年历史。2021年是“十四五”开局之年，语音学基础理论研究与应用研究进一步深度融合，面向国家重大需求的跨学科研究不断深入。传统语音学与言语工程、心理学、病理学、脑认知科学和教育学等领域结合，在言语产出与感知、发音生理、言语习得、言语病理、言语加工的认知机制等方面都取得了可喜进展，这些研究成果对人工智能、计算机辅助教学、言语病理研究...
母语获得研究继续关注儿向语的特征与功能、母语语音感知和双语儿童的语言发展特征。其中，大量研究关注语言与言语障碍（如特定型语言障碍、自闭症、听力障碍、言语障碍）儿童的语言发展，也开始关注民族语言地区的儿童语言习得。病理儿童相关的研究将在“言语病理语音研究”这一小节中详细介绍。总的来说，虽然病理语音研究中一般会把有障碍儿童的语音发展和正常儿童（实验控制组）的语音发展进行对比，也会纳入正常儿童语音发展某...
日前，教育部办公厅发布了《教育部办公厅关于公布首批“十四五”职业教育国家规划教材书目的通知》，经有关单位申报、形式审查、专家评审、专项审核、专家复核、面向社会公示等程序，共确定7251种教材入选首批“十四五”职业教育国家规划教材。由高等教育出版社出版、华中师范大学语言与语言教育研究中心名誉主任、著名语言学家邢福义先生和中心主任汪国胜教授主编的《现代汉语（第2版）》，经华中师范大学培训中心申报、教育...
西南大学孟蓬生教授主持的国家社科基金重大项目“汉字谐声大系”（项目批准号：17ZDA297）拟吸收文字学和音韵学的最新研究成果，在制作断代《汉字谐声谱》的基础上，整合成为一个以满足汉语语音史研究需求为主要目的，同时又可以满足文字学、词源学和其他诸多相关学科需求的《汉字谐声大系》，并把相关数据录入电脑，制成《〈汉字谐声大系〉数据库》。目前项目正在平稳推进。
汉藏智能语音交互关键技术及应用取得新进展
汉藏 智能语音 交互关键技术
2021/1/26
近日，青海省科技厅组织专家对青海民族大学、天津大学共同承担的“汉藏智能语音交互关键技术及应用”项目进行了成果评价。与会专家认为，该项目可为民族语言的教育机器人应用提供示范性验证，改进少数民族地区师资薄弱课程的授课方式，改善民族地区师资力量薄弱的现状，为提高少数民族地区的教学水平、多民族文化沟通和交流、促进民族团结、文化共享与社会和谐提供了技术平台支撑。
中国科学院心理研究所研究揭示音节和音位为汉语语音加工单元
中国科学院心理研究所 音节 音位 汉语语音 加工单元
2020/8/12
已有研究表明，言语产生的语音加工单元具有跨语言的特异性。在印欧语言中，研究表明音位是语音加工的重要功能单元。较之字母语言，汉语具有独特的音韵特点和正字法结构。汉语中的每个汉字对应着一个音节；与大部分字母语言相比，汉语的音节数量相对较少(大约400个左右)；在字母语言中，音位信息对应着字母或字母组合(/b/-b, /f/-ph)，而汉语中的音位信息没有对应的笔划或笔划组合。这些特征可能导致汉语言语产...
北京语言大学举办2019年国际学生汉语演讲比赛（图）
北京语言大学 2019年 国际学生 汉语演讲
2020/1/13
2019年12月24日，北京语言大学国际学生汉语演讲比赛于逸夫报告厅成功举办，比赛由国际学生管理处主办，学生国际交流协会AIU承办。北京语言大学校长助理、研究生院院长郭鹏、汉语国际教育学部、党委宣传部、国际学生管理处、人文社会科学学部等相关单位负责人出席了本次比赛，并作为评委与全场观众共同见证了选手们在决赛舞台上的精彩表现。
东北师范大学教师当选为全国高等院校现代汉语教学研究会副会长
东北师范大学 现代汉语 副会长
2014/12/5
2014年11月28日至30日，在全国高等院校现代汉语教学研究会第十四届年会上，我校语言学专业博士生导师吴长安当选为研究会副会长，并应邀作了题为“‘V双+N双’的教学策略及其理论问题”的大会报告。
清迈大学孔子学院开设教师汉语培训班（图）
清迈大学孔子学院 教师汉语培训班 汉语
2014/11/7
2014年10月13日，泰国清迈Doi Tao县教育局教师汉语培训班在清迈大学孔子学院顺利开班。
当天上午，清迈大学孔子学院泰方院长Rien Loveemongkol老师、中方院长严钰老师参加了开班典礼。Rien Loveemongkol老师在开班典礼上向参加此次汉语培训班的各位老师表示欢迎并简单介绍了此次培训班的主要内容。
此次教师汉语培训班为期5天，共30个课时。为使参加培训的老师们在有限...
“孔子学院杯”汉语教学大赛评选结果揭晓（图）
孔子学院杯 汉语教学 汉语
2014/10/9
2014年9月27日，“孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学大赛颁奖仪式在孔子学院总部举行。孔子学院总部总干事/国家汉办主任许琳出席仪式并为获奖者颁奖。
此次大赛，共有33所国内院校的70名中外学生参加。经专家评审，共有66名选手获得奖项，其中外国学生组获奖者23名，中国学生组获奖者43名。
学而优则教 “老外教中文”或成汉语国际化新趋势
学而优则教 老外教中文 汉语国际化 新趋势
2012/12/27
2012年12月25日电据加拿大《星岛日报》报道，在华人聚居的大城市不少“老外”为方便与华人沟通，不仅精通中文，更是学而优则教，他们出书、办学或其他方法教授外国人学习中文。有大学的汉语专家指出，老外教中文，呈现出汉语走向国际化，且在中国语言主流影响领域以外开花结果的新趋势。温哥华孔子学院的教室里，超过20个不同肤色的学生聚精会神地聆听土生土长的加拿大人杜宇恒(LiamDoherty)，用轻松幽默的...
中国科学院心理所研究发现音节是汉语口语产生中的编码单元
心理 音节 汉语口语 编码单元
2012/10/26
语言产生包括了概念准备、词汇通达、单词形式编码和发音等一系列认知加工过程。单词形式编码过程指的是从心理词典中提取单词语音形式的信息，并为发音阶段做好准备。在语言产生研究领域，研究者所关注的焦点之一是确定单词形式编码的单元。已有的语言产生模型基于字母语言的研究结果，认为口语产生过程中单词形式的编码单元是音段或者音素。在字母语言中，单词的视觉形式能够清楚地表明单词的发音信息。相比而言，在非字母语言（比...
第七届现代汉语语法国际研讨会征稿
现代汉语 语法 研讨会
2013/1/6
“第七届现代汉语语法国际研讨会将于2013年11月由新加坡南洋理工大学主办，北京大学、复旦大学、暨南大学、华中师范大学、浙江师范大学、上海师范大学、香港理工大学、香港城市大学、香港中文大学协办。本研讨会实行专家匿名审稿，有意与会的学者请将1000字左右的纸本提要一式两份（一份署名并有联系方式，一份不署名）在2013年3月31日之前寄广州暨南大学中文系（邮编510632）赵春利老师，同时发电子文本至...