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2022年3月26日，第三届全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会成立仪式暨第一次全体工作会议以线上线下相结合的方式顺利召开。国家统计局党组成员、副局长、教指委主任委员毛有丰出席会议并讲话。国家统计局人事司司长、教指委副主任委员王跃新主持会议。
内蒙古师范大学2019年硕士研究生初试专业课教育理论基础考试大纲。
2016年9月25日，第八届中国社会学会社会福利研究专业委员会年会暨“走向治理：社会福利的理论与实践”社会福利国际研讨会于复旦大学召开。研讨会由中国社会学会社会福利研究专业委员会、复旦大学社会发展与公共政策学院社会工作学系、上海市浦东新区社会工作协会主办，上海复惠社会工作事务中心主办，上海社会工作研究中心协办。
中国人民大学统计学院2016年攻读硕士学位研究生招生专业目录。
四川大学循证医学教育部网上合作研究中心2014年博士研究生招生专业目录。
四川大学公共卫生学院2014年硕士研究生招生专业目录。
厦门大学公共卫生学院2014年硕士研究生招生专业目录。
厦门大学社会学系2014年硕士研究生招生专业目录。
国内部分院校经济和管理统计专业比较研究
院校 经济 管理 统计专业
2008/8/13
本文考察了我国部分经济和管理类院校统计学专业本科的教学情况，介绍了本科统计专业下设的研究方向和统计课程设置等，并对部分大统计学专业进行了比较分析。最后，对改革我国本科统计专业教育提出了建议。
构建统计学专业课程实验教学体系
统计学 专业课程 实验教学
2008/8/13
我国加入ＷＴＯ后，对外开放不断扩大，市场经济发展向纵深推进，对统计的要求提高到一个新的高度，统计学专业课程的传统教学模式已经不适应社会经济发展对统计人才培养的要求，构建统计学专业课程实验教学体系已势在必行。本文从构建统计学专业课程实验教学体系的必要性、内容和实施三方面阐述如何构建统计学专业课程实验教学体系。
关于统计学专业本科教学的几点思考
统计学 本科教学
2008/8/13
本文针对新形势下统计学专业本科教学问题，从教学理念、课程设置、实践教学方式和教材建设四个方面进行了探讨，提出了自己的一些想法或体会。
对统计学的课程建设、学科建设和专业建设的几点思考
统计学 课程建设 学科建设 专业建设
2008/8/13
在以教学为中心的前提下，统计学的课程建设、学科建设和专业建设应注意解决好以下几个问题：明确相应的建设思路：处理好统计学的课程建设、学科建设和专业建设的关系；协调好建设内容：配置好相应的人力、物力和财力。
统计学专业教学的几点思考与建议
统计学 专业教学 思考 建议
2008/8/13
随着我国经济的发展，社会对统计专业人才的要求越来越高，如何培养适应市场需求的复合型人才是各院校教学改革的重点之一。本文就统计学专业教学中存在的问题提出几点建议。
统计专业人员应当学会分析财务会计报表
统计 专业人员 财务会计报表
2008/8/13
统计人员，尤其是企业中的统计人员，在实际工作中都掌握了大量的信息资源，有的本身就是会计人员兼职统计工作；有的是综合统计，企业会计都按月提供会计报表，供其填报财务统计报表；企事业单位统计、业务、会计三大核算资料，统计人员手中全有。但是，由于统计人员本身的综合素质不够全面，除了用于填报统计报表之外，并没有开展更进一步的深层次开发利用，甚至由于根本不懂会计报表，干脆请会计人员代为填报财务统计表。
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浅谈非统计专业研究生统计课程教学
非统计专业 研究生 统计教育
2008/8/13
培养满足市场需求的跨专业人才是当今社会经济环境对研究生教育的要求，非统计专业研究生也有必要掌握先进的统计技术知识，并从中掌握研究方法，拓展研究领域。本文指出，只有充分认识到学生的现实水平和客观条件，在统计课的教学方式、教材内容和辅助工具上做一定的改进或加强，才能设计出适应学生特点的教学安排，取得良好的教学效果。